伊金霍洛旗蒙古族幼儿园开展《幼儿园户外区域设计划分及投放器材培训方案》内训

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  • 来源:空天探秘

幼儿园的户外体育运动对于幼儿园的孩子们来说,是非常快乐的事,但是,对于幼儿园的老师来说,确是一个需要不断探究的课题。在开展户外体育运动的时间段是否可以有效提高全园幼儿的身体素质呢?鄂尔多斯伊金霍洛旗蒙古族幼儿园依据《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁幼儿学习与发展指南》中对健康教育提出的明确要求,近年来也在不断的挖掘户外活动的教育价值,欲结合和发扬蒙古族有关体育的民族特色,力求打造以民族体育运动的示范园所。

但是怎样丰富运动材料?如何进行场地布置?又该如何创编趣味游戏来满足幼儿身心发展,让幼儿自由自主的户外活动,从而促进身体的正常发育和动作的协调发展?……这一系列的课题是摆在鄂尔多斯伊金霍洛旗蒙古族幼儿园各位教研人员的一道新的课题。

为此,由幼宝集团主办,特邀国内资深知名幼教专家、幼宝教育集团讲师,全国多所知名连锁集团幼儿园科研总监的资深幼教实战型专家胡俊英老师与325日和26日来到鄂尔多斯伊金霍洛旗蒙古族幼儿园,进行了为期两天的户外体育及游戏活动的专项入园内训,同时参加学习的还有霍洛幼儿园全体教师们。

课程分为两大主题,分别是《户外区域科学有效划分 》和《户外活动教师有效指导策略》。第一天胡老师针对《户外区域科学有效划分 的课程主题,由浅入深,从基本体育动作的分解及要求开始,结合游戏与教师开展互动,着重对户外区域划分的重要的意义、不用年龄段幼儿对户外区域的需求特点、户外各活动区域的有效指导策略以及户外区域投放材料的选择详解、园所现场支招环节等方面进行了细致的讲解。

第二天胡老师针对《户外活动教师有效指导策略》将理论与本园实际情况相结合,对户外游戏教学中的常规要求,口令,讲解示范,并对师幼站位,场地区域活动的策划分,设置策略,组织形式,安全教育等进行一系列详细讲解。结合全体教师的技能,带领全体人员共同学习各种游戏,并指导教师做好幼儿六大体能测评工作。课程中,将幼儿户外活动中存在的问题及教师的注意事项、指导建议、教师自制户外区域材料等方面也做出了很详尽的要求。

短暂的两日培训使全体教师找到了自身在户外体育运动活动中的不足和产生问题的原因,提升全体教师对于幼儿运动方面的基础理论和教研策略,同时对今后幼儿体育活动的组织与实施有了全新的思想准备和计划。全体教师对此次培训的内容纷纷表示收获颇多,立志学以致用,将专家给予的培训内容转化和运用到今后户外体育活动的组织实施中,为发展和振兴民族体育精神,弘扬传统体育文化作为办园理念,脚踏实地的做好每天的体育教学工作,满足家长和幼儿的教养需要,为鄂尔多斯培育出德智体美劳全面发展的新一代,做出自己最大的贡献!

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