《空天探秘》部分合作园园所反馈

《空天探秘》部分合作园园所反馈：

山西周园长：当时选着这个课程是因为我本人和学尚思教育已经有多年的合作关系，非常认可学尚思教育。但是在使用这个课程一个学期的时间，确实给我们有幼儿园带来了很大的受益。我园受益有三点：第一、这个课程是科学领域课程里落地的课程，知识点非常丰富，孩子也特别喜欢探究。第二、成为《空天探秘》的合作园，总部给与的不仅仅是课程和挂牌的支持。每年国庆节总部还额外给提供活动方案，这个活动方案真的很新颖，促进家园共育工作的同时，也拉动社会关注力（同样我们老师也很期待下学期四月航天月的活动方案）。第三、对于教师对于提升效果特明显。学尚思教育总部讲师学期初、学期中、学期末定时入园指导。在针对课程丰富落地性上对我园帮助很大，经常也给我一些园所经营上的建议。

江苏李园长：航空航天这个课程非常新颖，教学点也很丰富，最主要的是让我们的孩子见识了很多平时见识不到，我们老师也没有的知识。

泰安王园长：如果不是通过这个课程，可能大家都不知道也不一定会留意到火箭发射具体都有什么过程，这个过程都需要什么？有多么艰难，我们上这个课的时候会顺着教案给孩子们延伸出来在遇到问题的时候应该具有什么的态度，告诉孩子，遇到问题要面对问题，解决问题，这个立意很新也很有意义。

广东周园长：现在很多家长都是80后90后的居多，年轻的家长会比较关心孩子的素质教育，他们也重视成绩，但是又不能讲太多的知识，《空天探秘》倒是刚好满足了我们园的需要，现在我们园是我们市第一家引进《空天探秘》与《空天城》区角的，第一天教具到的时候孩子们都非常兴奋，都很好奇，孩子们有兴趣，也愿意积极的跟着老师探索和学习，这正好就满足了去小学化条件下游戏化教学的创新。

江西邓园长：航空航天这个课程起初引进我是会比较担心的，因为直观印象是有点高大上，怕家长接受不了。也担心老师们上不好，所以上学期只有三个班在开展。但是一个学期下来效果还不错，有的孩子看到地上有形状的纸片竟然说：老师，我捡到了一片机翼；每节课孩子们都很期待，有的孩子把完成的知识做成成品带回家还给爸爸妈妈讲述。关键是老师们没有任何压力，课程上的时候比较顺手，我就很放心了。我们计划在下学期3月份开学全园400多孩子都使用，把园所做成真正以航空航天为主题的幼儿园，把课程的内涵更好的展现出来。让孩子的们思维能力、记忆能力、观察能力、语言能力这些比较重要的综合能力都能更好的提升。总之我想把最好的都给我们的孩子，也能让孩子们更加充分的感受科技的强大，感受咱们祖国的伟大，不管未来孩子们从业什么吧，我希望他们在人生路上面对问题的时候，都能有一颗面对困难、挑战自我的决心，也能做一个对社会有用的人。

内蒙古高园长：我们幼儿园是全园在使用，我们园所也有其他的课程，但是孩子们最期待的是课程就是《空天探秘》，他们都很迫不及待的回答老师的问题，也很积极的配合。在过程中也会有一些问题，起初上的时候有些内容孩子们不能很好的理解，操作材料时也有一些问题，但是一个学期下来，孩子们已经都适应了，老师们也能把课程上的游刃有余了，整体还是很好的。家长会的时候有位妈妈说孩子回家有时候会问她一些航空航天的知识，可她也不知道，所以就变成了和孩子一起学习。

部分合作机构的反馈：

淄博CPM玩具图书馆韩老师：在一个偶然的机会接触到学尚思教育，对他们的《空天探秘》课程非常感兴趣。在现在国家大力提倡青少年学习航天知识的机遇下，引进了空天探秘的课程。确实给我们带来了很大的受益，通过航空知识的学习，培养了孩子们对于航天事业的憧憬。并且增强了孩子们的动手能力，同伴之间的合作能力，孩子们的抗挫能力也在逐渐增强。同时也希望学尚思教育越办越好。

江门乐创教育李老师：每个孩子心中都有一个蓝天梦，作为教育工作者，能够通过《空天探秘》这个课程，在他们幼小的心灵上种下一个种子，让他们能够有兴趣去探究航天科技之谜，联通天地、玩转卫星，动手实践、动脑思索，体会航天科技的魅力，是我们非常乐意看到的。

猜你喜欢